斯坦利利用他对部落社区的了解来满足印第安社区的需求. 他的工作重点是健康, 教育, 和福利, 以及为印度青少年提供“从教室到监狱的管道”.“以前, 他曾担任印度教育局的联邦项目经理和高级监督教育专家. 他还担任专家证人，以确保对印度青年和家庭进行适当的判决，并满足治疗要求.
专业领域
教育
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M.S.行为科学
出版物
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印第安寄宿学校和治疗性住宿模式:美国印第安人和阿拉斯加原住民心理健康研究, 国家中心杂志, 卷13, 2号, 2006
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学术提升网站:美国印第安人和阿拉斯加原住民心理健康研究, 国家中心杂志, 卷13, 2号, 2006
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无治疗走读学校:美国印第安人和阿拉斯加原住民心理健康研究, 国家中心杂志, 卷13, 2号, 2006
